Praticas Pedagógicas para Domínio de Sala de Aula X Ações Concretas a serem desenvolvidas

Praticas Pedagógica	Ações Concretas a serem desenvolvidas
Estabelecer um clima positivo de respeito e colaboração entre o professor e os alunos.	Apoiar os alunos em suas dificuldades ajudando-os a prosseguir aprendendo; Nunca desmerecer o aluno, principalmente diante dos pais, responsável e colegas de turma, embora suas dificuldades devam ser sempre discutidas; Trabalhar com expectativas positivas desde o primeiro dia “para que o aluno tenha sucesso em sua aprendizagem”; Manter maior proximidade dos alunos,  observando- os com afeto; Respeitar as diferenças individuais, viabilizando crescimento e aprendizagem a todos os alunos.
Incentivar os alunos a ajudarem uns aos outros.	Promover o trabalho em equipe e estimular ajuda mútua entre os alunos. Organizar os grupos de trabalho conforme a intenção pedagógica.
Construir normas de comportamento ético-moral e de combate à discriminação junto com os alunos.	Estabelecer e cumprir regras combinadas com a turma. Afixar cartaz com as regras combinadas e trabalhar o seu conteúdo periodicamente com os alunos. Estimular os alunos a cumprir as regras através de dinâmicas, brincadeiras, como recolher livros e os recursos didáticos, reorganizar a sala, fazer a limpeza, entre outras; Estimular o automonitoramento dos alunos; Detectar dificuldades específicas da turma para juntos, professora e alunos, vencerem os problemas; Trabalhar a inclusão dos alunos de forma pedagógica através de textos, filmes, músicas e atividades sociais; Incentivar a participação de todos alunos nas atividades escolares, campeonatos, olimpíadas; Realizar palestras, oficinas, sessões de filmes e outras atividades que possibilitem a harmonização das relações com os alunos com a sociedade; Procurar conhecer o contexto social e familiar do aluno para entendê-lo melhor.
Criar respostas eficazes à quebra de regras de convivência.	Falar com firmeza, sem agressividade e com respeito; Chamar os pais/responsável para conversas individuais discutindo, entre outros assuntos, a importância de definir limites na escola e na família; Proporcionar aos alunos oportunidades de conversar, de pedir desculpas e discutir situações de desentendimento, de se ajudar mutuamente; Discutir com os alunos os combinados e as medidas para situações de descumprimento dessas regras coletivas.
Acreditar na capacidade de seus alunos e persistir para que todos desenvolvam.	Possibilitar a participação efetiva de todos os alunos nas atividades escolares; Reconhecer talentos e aprendizagem dos alunos, acompanhar e elogiar os seus avanços para fortalecer a sua autoestima; Adaptar as atividades de sala de aula para incluir alunos com necessidades especiais; Comprometer-se com o sucesso da aprendizagem de cada aluno: “nenhum a menos”; Promover ações pedagógicas como festivais de música, poesias, dança, torneios esportivos, olimpíadas do conhecimento, oficinas de arte, de trabalhos manuais para descobrir talentos e promover aprendizagens dos alunos.